Спортивно-игровая программа «Зимние забавы» на Заимке

Организатор мероприятия «Спортивно-игровая программа «Зимние забавы» на Заимке» классный руководитель 3-4 «б» класса МКУ СОШ №11 г.Нижнеудинска Н.А.Краева, учитель-логопед.

Цель: социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи: расширение и углубление знаний детей о традициях русского народа, связанных с празднованием Нового года, Рождества Христово;

Развитие общей моторики (координации движений, ловкости) через участие детей в спортивно-игровых состязаниях.

Воспитание толерантности и милосердия к детям с ОВЗ.

Предварительная работа:

1. На классном часе «Скоро Новый год» учащиеся узнали об истории праздника, как его отмечают в разных странах. (декабрь2013г)
2. Дети писали письма Деду Морозу в Великий Устюг.
3. Все дети участвовали в новогоднем утреннике, учили стихи, песни, готовили вместе с родителями карнавальные костюмы.
4. На зимних каникулах дети посетили городскую детскую библиотеку, где участвовали вместе с детьми общеобразовательных классов городских школ в «Рождественских посиделках». (6 января 2014г) http://school112a.yourtalent.ru/news/3_4_v_detskoj_biblioteke/2014-01-06-304
5. Родителями (папами двух детей) было подготовлено место вблизи города для проведения мероприятия.
6. Двумя детьми старших классов были подготовлены конкурсы и игры, подобран инвентарь.
7. Для сюрпризного момента приглашены родственники классного руководителя для роли Деда Мороза.
8. Определена дата проведения мероприятия.

Ход  мероприятия

1. Орг.момент

- Ребята, как вы думаете, зачем мы приехали в зимний лес?

- Какие праздники прошли на каникулах?

- Расскажите, как вы праздновали Новый год, Рождество?

- Зимние каникулы скоро закончатся. Сегодня мы вместе со своими родителями приехали на Заимку  для участия в спортивно-игровой программе "Зимние забавы".

2. Подвижные игры. В это время двое родителей на костре готовят чай, шашлыки.
2. 1. Кто построит выше горку из снега?».

Все присутствующие делятся на две команды. С помощью подсобного «инструмента» (санки-ледянки, картонные коробки) расчищают от снега место для игр.

Цель игры: как можно больше собрать снега для своей горки.

2. 2. «Кто свалит великана?»

Соревнуются те же две команды в перетягивании каната. Попыток можно делать по желанию участников, но не менее трех.

2.3. «Петушиный бой»

В круг диаметром 2 метра двое соперников (по одному из команд) на 1 ноге, руки за спину, выталкивают друг друга.

Предварительное подведение итогов.

2.4. Подвижная игра «Третий лишний»

2.5. Личное первенство «Кто дальше прокатится с горки»

3. Сюрпризный момент «К нам приехал Дед Мороз!»Дед Мороз поздравляет всех с наступивши Новым годом, рождеством.Дети рассказывают Деду Морозу стихи, поют песни, играют в подвижные игры.

Соревнуются команды.

3. «Пролетим на метле».

Цель: как можно быстрее «пролететь» на метле всей команде по очереди.  Каждый член команды «садится» на метлу, добегает до отметки, возвращается и передает метлу следующему.

4. «Прокати меня папа!»

Цель: как можно быстрее перевезти всех участников-детей на мешках. Дети садятся на мешки, родители их везут до отметки и возвращаются обратно.

5. «Лыжные гонки на одной лыже»

Цель: как можно быстрее каждому члену команды добежать на одной лыже до отметки и вернуться.

6. «Игра в фанты». Дед Мороз приготовил задания всем участникам. Каждый вынимает из мешка Деда Мороза «фант» и выполняет его.

Дед Мороз подводит итог соревнований: победила ДРУЖБА, дарит подарки и уезжает.

Все участники собираются около костра. Водят хоровод с песнями.

После шашлыков, чая, кушанья, все участники «гадают»: вынимают из волшебного мешочка записки с предсказаниями на будущий год.

После того, как все съедобное было ликвидировано, затушен костер каждый, из лопнувшего шарика, поймал свою волшебную звезду и загадал желание.

Рефлексия.

- Как вы провели время?

- Что вам больше всего понравилось?

- Как, вы, думаете Дед Мороз еще придет к нам?

    Зимние каникулы - чудесная пора! Жаль, что они быстро заканчиваются. Начинается самая большая и трудная третья четверть. Но яркие впечатления от хорошо проведенного времени остаются с нами надолго и скрашивают непростые учебные будни.