Тема:  Жизнь и быт школьника. Квартира.                                         

Цель: Расширение и углубление знаний детей о жилище человека.

           Коррекция и развитие зрительного восприятия и мышления через работу с  упражнениями  «Собери из букв слова»,                    «Найди соответствие», «Выбери правильный ответ».

           Воспитание бережного отношения к своему жилищу (квартире, дому, комнате).

Оборудование: Презентация «Жизнь и быт школьника. Квартира», карточки для индивидуальной  работы, тетради, словарные слова на карточках.

Ход урока

I. Организационный момент

1) приветствие

2) игра «Вопрос-ответ» (по количеству детей в классе)

- Как называется страна, в которой мы живем?

- Какой город - столица нашей Родины?

- В какой области мы проживаем?

- Какой город является областным центром?

- Как называется город, в котором мы живем?

- Для того, чтобы найти человека в городе, что нужно знать?

- Какой твой адрес?

- Что обозначает число 1 в твоем адресе?

II. Введение в тему

- Это номер квартиры.

- А что такое квартира? (ответы детей)

III. Тема урока и цель

А сейчас мы с вами соберем из кучек букв слова и назовем тему урока. Слайд.

«Жизнь и быт школьника. Квартира.»

На уроке мы уточним понятие «квартира», для чего она нужна, узнаем, в каких домах могут быть квартиры, а в каких нет, дадим названия квартир от количества комнат. А вы расскажите, в каких квартирах вы живете.

Запись темы урока в тетрадь.

IV. Новая тема

Слайд. Задание: Найти картинку, на которой нарисована квартира.

- Почему вы так решили, что на этой картинке нарисована квартира? (ответы детей)

- Где находится квартира? (ответы детей)

Вывод: Квартира расположена в доме. Дом – это отдельно стоящее строение, в котором могут быть много квартир.

На этом же слайде.

- Какие бывают дома?

Из дерева – деревянные

Из камня –

Из кирпича - 

Еще?

Из стекла –

Из бруса –

Из панелей –

Из бревен –

Из соломы –

- По количеству этажей дома могут быть:

Многоэтажные

Одноэтажные

Двухэтажные

- В каком доме ты живешь? На каком этаже квартира?

Квартиры тоже имеют названия. Кто знает какие? 

- От количества комнат зависит название квартиры. Запись в тетрадь.

- А если в квартире 5 комнат, 7 комнат?

Вывод: квартиры могут быть разные, название их зависит от количества комнат.

Слайд. Задание: Найти соответствие из картинок и названий.

- Что же можно делать в квартире?

Слайд. Задание: Найти соответствие картинок и слов-действий.

- Для чего нужно убираться в квартире?

- Зачем нужно делать ремонт в квартире?

Вывод: Уборку и ремонт в квартире необходимо делать для здоровья,  удобства, комфорта, красоты.

Работа с пословицей.

- Как вы понимаете пословицу «Чистота – залог здоровья»?

- Какие помещения могут быть в квартире?

Слайд.

- Какие еще помещения могут быть в квартире?

- Посмотрите на слайд. Чем отличаются два этих плана?

V. Работа по карточкам в парах.

Составление диалога.

VI. Домашнее задание

Нарисовать в тетради план своей квартиры (дома). Подписать названия комнат.